Par imitation, on entend ce comportement de jeu et d'apprentissage qui n'est le fait que d'une synchronisation que tout être vivant essai de réaliser avec l'autre, pour atteindre son désir de communication, puis ce que c'est bien de cela dont il s'agit. Un bébé veut communiquer avec son espace, les choses et êtres présents autour de lui, et ce par tout les moyens. Les jouets 'dits' d'imitations, ne sont que support à un comportement inné,... mais ont il un intérêt pédagogique?
Les enfants de 3 à 5 ans sont très intéressés par les jouets et jeux d’imagination et d’imitation. Chaque enfant observe les adultes autour de lui et s’amuse à faire semblant de les imiter. C’est à cet âge où l'on aime les déguisements et des jeux de rôles (jouer au papa, à la maman, au pompier, au cuisinier, au docteur etc.). Ils aiment aussi jouer à inventer de petites histoires avec leurs peluches, leurs poupées, des figurines ou marionnettes, de petites voitures, des maisons de poupées, des châteaux, des bateaux de pirates, etc. Ces jeux où les enfants font semblant de prendre une tasse de thé, de téléphoner, où ils nourrissent leur poupée ou leur peluche, ou encore cuisinent une pizza en pâte à modeler. C’est ce qu’on appelle les jeux symboliques, et ils sont très importants pour le développement des enfants.
Alors oui les jouets d'imitation sont des facilitateurs de développement, puisqu'ils donnent des occasions multiples à l'enfant de se confronter à la connaissance, à l'autre, à lui même, à la vie... Encore faut il bien les choisir, ne pas inonder votre enfant de stimulis trop oppressants, et l'accompagner dans la découverte et l'apprentissage. Cet accompagnement, cet amour que vous montrez est essentiel au développement, votre enfant apprend d'avantage pendant ces moments de plaisirs qu'il passe accompagner.
Sollicitez le développement de votre enfant par l'imitation et le jeu
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